La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los educandos desconocen su contexto de convivencia y desplazamiento.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad

• Introducción: Se les pregunta a los alumnos si conocen qué es una comunidad y si saben cómo se llama la comunidad en la que viven.


• Actividad 1: Se les pide a los alumnos que realicen un dibujo de su comunidad, mencionando los lugares que conocen.


• Actividad 2: En grupos pequeños, se les entrega un mapa de la comunidad y se les pide que marquen los lugares que conocen.


• Puesta en común: Cada grupo comparte los lugares que han marcado en el mapa y se hace una lista en el pizarrón.


• Cierre: Se realiza una reflexión sobre la importancia de conocer nuestra comunidad y cómo esto nos ayuda a sentirnos parte de ella.

Sesión 2: La escuela como parte de nuestra comunidad

• Actividad 1: Se les muestra a los alumnos fotografías de la escuela y se les invita a identificar los espacios que reconocen.


• Actividad 2: Se les pide a los alumnos que escriban en una hoja los nombres de los lugares que reconocen en la escuela.


• Actividad 3: En grupo, se les entrega a los alumnos un plano de la escuela y se les pide que marquen los lugares que han reconocido.


• Puesta en común: Cada grupo comparte los lugares que han marcado en el plano y se hace una lista en el pizarrón.


• Cierre: Se realiza una reflexión sobre la importancia de conocer la escuela como parte de nuestra comunidad y cómo