Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Paulina Salamanca
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de racismo, discriminación y violencia. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar brevemente qué son los derechos humanos.

  • Presentación del problema: Leer en voz alta un caso real de racismo, discriminación o violencia en un país del continente americano. Generar una discusión en grupo sobre el caso, identificando las causas y consecuencias del mismo.

  • Asignación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un caso similar para que investiguen y preparen una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema de los derechos humanos.

  • Presentación de casos: Cada equipo presenta su caso y expone las causas y consecuencias identificadas. Los demás estudiantes toman notas.

  • Análisis en grupo: Después de cada presentación, realizar una discusión en grupo sobre la