Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes condiciones ambientales, como bosques, ríos contaminados, basureros, etc. Se les preguntará qué pueden observar en las imágenes y cómo creen que afectan a las plantas, animales y personas.


• Discusión en grupo: Se formarán grupos pequeños y se les dará una imagen para analizar. Cada grupo deberá discutir entre sí y compartir sus ideas sobre cómo afecta esa condición ambiental específica a plantas, animales y personas.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Cada grupo deberá investigar sobre una condición ambiental específica de su comunidad, como la falta de áreas verdes, la contaminación del agua, etc. Los grupos deberán buscar información sobre cómo afecta esa condición a plantas, animales y personas.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar propuestas para mejorar esa condición ambiental en su comunidad.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividades prácticas: Se realizarán actividades prácticas relacionadas con el cuidado del agua, tanto dentro como fuera de la escuela. Por ejemplo, se podrían instalar sistemas de recolección de agua de l