Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones

Fily Garzon
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Problema a atender: Desconocen el tema de las adicciones en los entornos.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "adicciones" y qué tipos de adicciones conocen.

  • Presentación de datos estadísticos sobre el consumo de drogas y adicciones en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de adicciones, como drogas, alcohol, tabaco, tecnología, entre otros.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los riesgos y consecuencias de las adicciones en los diferentes entornos: personal, familiar y comunitario.

  • Elaboración en grupos de propuestas de acciones para prevenir situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas de acciones de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención de adicciones para el bienestar personal y social.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales relacionados con adicciones en diferentes entornos para análisis y reflexión.


Desarrollo:



  • Debate en grupos sobre los casos presentados, identifica