Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Diego MEZA
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
PDA: Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Alimentación sana
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Aprender sobre la diversidad cultural en relación con la alimentación.
Actividades:
- Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación sana y cómo puede verse influenciada por la cultura.
- Exposición de ejemplos de diferentes platos típicos de distintas culturas y su relación con ingredientes saludables.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre la alimentación de algún pueblo indígena de América y cómo se relaciona con su cosmovisión.
- Plenaria para compartir los hallazgos de cada grupo y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
Actividades:
- Repaso del tema anterior y recordatorio de la problemática.
- Visionado de un video/documental sobre la forma de vida de un pueblo indígena y su relación con la alimentación.
- Debate en el que se discuta la importancia de respetar las tradiciones y costumbres de otras culturas.
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes preparen un plato típico de alguna cultura diferente a l