Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en 3º de Secundaria: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
PDA: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos de aprendizaje:

• Identificar y analizar diferentes tipos de gráficas.


• Leer e interpretar información de gráficas.


• Comunicar los datos obtenidos de gráficas de manera clara y precisa.

Problema a atender: Los alumnos muestran poco interés en algunos temas.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y los materiales para atender las necesidades de todos los alumnos, considerando diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad.

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y la argumentación, promoviendo que los alumnos cuestionen la información presentada en las gráficas y lleguen a sus propias conclusiones.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a atender: el poco interés en algunos temas. Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y cómo la obtención y representación de información puede ser útil en diferentes situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.).


• Proporcionar a cada grupo diferentes gráficas impresas y pedirles que las analicen y discutan en su grupo.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen las características de cada tipo de gráfica: título, ejes, leyenda, etc.

Cierre:

• Pedi