Transformaciones de la energía térmica y eléctrica
Barrera Mejia Ingrid
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica
Grado: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos sobre la energía eléctrica (15 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles que van a explorar las transformaciones de la energía térmica y eléctrica.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre la electricidad y las diferentes formas de energía.
- Presentar los conceptos básicos sobre la electricidad, como carga eléctrica, corriente eléctrica, conductores y aislantes.
- Realizar experimentos sencillos para ejemplificar la conducción y aislamiento eléctrico.
Sesión 2: Experimentos con materiales conductores y aislantes (45 minutos)
- Proporcionar a los alumnos diferentes materiales, como papel de aluminio, plástico, madera, metal, etc.
- Pedir a los alumnos que realicen experimentos para determinar si cada material es conductor o aislante eléctrico.
- Registrar los resultados de los experimentos y realizar una discusión en grupo para identificar los materiales que poseen conductividad eléctrica.
Sesión 3: Aplicación tecnológica de la energía eléctrica (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes dispositivos y tecnologías que utilizan la energía eléctrica, c