Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Jesús Montejo
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Curso: Primaria 3º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Objetivo PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.


Sesión 1
Título: Explorando la poesía
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de rompehielos para conocer los gustos e intereses de los alumnos en relación a la lectura y la poesía.

  • Introducción a la poesía: características y función poética.

  • Lectura y análisis de poemas cortos y sencillos.

  • Actividad práctica: creación de poemas en forma individual o grupal.


Sesión 2
Título: Canciones con sentido
Duración: 45 minutos



  • Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.

  • Exploración de diferentes estilos de canciones (infantiles, populares, etc.).

  • Análisis de las letras de algunas canciones.

  • Actividad práctica: creación de letras de canciones relacionadas con temas que interesen a los alumnos.


Sesión 3
Título: Jugando con las palabras
Duración: 45 minutos



  • Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.

  • Introducción a los juegos de palabras: trabalenguas, adivinanzas, etc.

  • Lectura y análisis de juegos de palabras.

  • Actividad práctica: creación de trabalenguas y adivinanzas.


Sesión 4
Título: Explorando la literatura infantil
Duración: 45 minutos



  • Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación de diferentes libros de literatura infantil.

  • Lect