Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Paulina Salamanca
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


PDA: Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo transversal: Comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el racismo, la discriminación y la violencia.

  • Lectura en grupo de un caso de racismo, discriminación o violencia en México o en el mundo.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del caso analizado.

  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


Sesión 2:



  • Recordatorio de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Lectura individual de un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano.

  • Realización de un mapa conceptual en grupo sobre las causas y consecuencias del caso analizado.

  • Presentación de los mapas conceptuales realizados por cada grupo y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 3:



  • Recordatorio de las conclusiones obtenidas en las sesiones anteriores.

  • Lectura individual de un caso de racismo, discriminación o violencia en otros países del mundo.

  • Elaboración de un árbol