Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Mantener sano el huerto escolar

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles las siguientes tareas:
  
  
  • Investigar sobre los beneficios de mantener un huerto escolar.
  
  
  • Diseñar una estrategia para mantener sano el huerto escolar y promover la participación de toda la comunidad educativa.
  
  
  
  


• Brindar material de investigación y acceso a recursos digitales para el trabajo en equipo.


• Orientar y guiar a los equipos durante el desarrollo de sus tareas.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de mantener sano el huerto escolar en relación con el bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la clase anterior y el objetivo de la clase de hoy.


• Presentación del problema a atender: mantener sano el huerto escolar.


• Exponer las dificultades identificadas y plantear posibles soluciones.

Desarrollo:

• Organizar un debate o mesa redonda sobre la importancia del huerto escolar y las formas de actuar para mantenerlo sano.


• Fomentar la participación