Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en esta clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas para identificar qué saben sobre el cambio climático y las causas que lo generan.
   
   
   • Plantear el problema interdisciplinario que se abordará en la clase: Aplicar los principios de Pascal y Arquímedes en experimentos científicos sobre las interacciones de fuerza y movimiento.
   
   
   • Explicar la importancia de abordar el cuidado del medio ambiente desde la física y cómo se relaciona con el cambio climático.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales para realizar experimentos relacionados con los principios de Pascal y Arquímedes.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar, diseñar y llevar a cabo un experimento que demuestre las interacciones de fuerza y movimiento.
   
   
   • Durante el desarrollo de los experimentos, el profesor deberá estar disponible para resolver dudas y guiar a los alumnos en el uso de las expresiones científicas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su experimento al resto de la clase, explicando los principios físicos que demostraron y las conclusiones obtenidas.
   
   
   • Reflexionar sobre la relación entre las leyes físicas estudiadas y su aplicación en el cuidado del medio ambiente y el cambio climático.
   
   
   • Realizar una puesta en co