La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía.
Elena González- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía.
Objetivo: Reconocer que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identificar las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de la paz y los conflictos.
- Presentación de situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia.
- Discusión en grupos pequeños sobre las causas y posibles soluciones a estas situaciones.
- Puesta en común de ideas y conclusiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre la importancia del diálogo, la comunicación y la empatía en la resolución de conflictos.
- Presentación de técnicas de comunicación efectiva y resolución de conflictos sin violencia.
- Actividad práctica: role play o dramatización de situaciones conflictivas y su resolución mediante el diálogo y la empatía.
Sesión 3 (45 minutos):
- Continuación de la actividad práctica: role play o dramatización de situaciones conflictivas y su resolución mediante el diálogo y la empatía.
- Análisis y reflexión sobre los resultados de la activida