Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática: Deficiencia de la comprensión lectora de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre mitos y leyendas, donde podrán conocer diferentes historias y culturas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan, fomentando la participación activa de todos.


• Introducción a los mitos y leyendas: Explicar la diferencia entre mitos y leyendas, resaltando sus características y funciones.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda: Leer un mito o leyenda corta a los alumnos, resaltando las partes clave y pidiendo a los alumnos que presten atención a los detalles.


• Análisis en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes mitos o leyendas para analizar. Cada grupo deberá identificar las características del texto (personajes, escenarios, moralejas, etc.) y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recopilación de mitos y leyendas: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan mitos y leyendas de diferentes culturas (pueden ser de México o de otros países). Fomentar la diversidad cultural en la selección de los textos.


• Lectura y análisis indivi