Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Diego Reyes
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender a alumnos rezagados debido a la falta de docente de química.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para comprender las reacciones químicas en su entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reacción química y sus manifestaciones.

  • Mostrar imágenes de diferentes reacciones químicas y pedir a los alumnos que las describan y anoten sus observaciones.


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes sustancias químicas y pedirles que las clasifiquen como reactivos o productos en una reacción.

  • Realizar una demostración con una reacción química sencilla y pedir a los alumnos que observen los cambios de propiedades de los reactivos a los productos.

  • Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.


Cierre:



  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y aclarar dudas.

  • Asignar una actividad para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de reacciones químicas que se encuentran en su entorno.


Sesión 2: