La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Problema a atender - drogadicción.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación relacionada con la temática, donde los alumnos compartan sus experiencias o conocimientos sobre problemas comunitarios y la importancia de la creatividad en su solución.

Desarrollo:

• Introducir el problema de la drogadicción y sus consecuencias en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la drogadicción.


• Presentar distintos géneros literarios y explicar cómo pueden utilizarse para proponer soluciones creativas.


• Leer y analizar textos literarios que abordan problemáticas sociales y proponen soluciones.


• Realizar ejercicios de escritura creativa donde los alumnos generen textos literarios que propongan soluciones a la drogadicción.

Cierre:

• Compartir los textos literarios generados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la creatividad en la solución de problemas comunitarios.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de proyectos comunitarios que hayan abordado la drogadicción.

Sesión 2:

Inicio:

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