El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo: Propone y participa de manera igualitaria en actividades en la casa y en la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de que los alumnos no saben por qué ni cuándo se conmemora el día de la mujer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Por medio de una lluvia de ideas, se preguntará a los alumnos qué saben sobre el día de la mujer.


• Presentación del problema: Se les contará a los alumnos que muchos niños y niñas no saben por qué ni cuándo se celebra el día de la mujer.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y se les dará tiempo para investigar sobre la historia del día de la mujer y su importancia en la lucha por la igualdad de género.


• Cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirá sobre la importancia de conmemorar el día de la mujer.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema específico a trabajar: Se les planteará a los alumnos el problema de los estereotipos de género y cómo pueden llevar a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos analizarán diferentes ejemplos de estereotipos de género presentes en la socie