Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Título de la clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de grupo para generar empatía y promover el trabajo colaborativo.


• Plantear el problema a través de una situación hipotética en la cual un alumno sufre acoso en la escuela y no sabe cómo actuar.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema del acoso escolar y sus implicaciones.


• Cada grupo deberá analizar la información recopilada y proponer posibles soluciones al problema planteado.


• Cierre de la sesión con la socialización de las propuestas de cada grupo.

Sesión 2:

• Retomar las propuestas de solución planteadas en la sesión anterior y analizar su viabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes ámbitos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


• Promover la reflexión individua