Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interculturalidad crítica: Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y el respeto hacia las diferentes formas de vida y pensamiento.

Pensamiento crítico: Fomentar el análisis y la reflexión para cuestionar los estereotipos y prejuicios sociales.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.


• Actividad de motivación: Proyección de un video que muestre diferentes historias de personas que han alcanzado sus metas personales.


• Reflexión grupal: ¿Qué obstáculos creen que tuvieron que superar esas personas para lograr sus metas?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de gestión emocional y su importancia en la construcción del proyecto de vida.


• Dinámica de grupo: Los estudiantes deberán identificar y expresar emociones relacionadas con el logro de metas personales.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes compartirán sus metas personales y conversarán sobre las emociones que les generan.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que la gestión emocional puede afectar el logro de nuestras metas personales?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de personas que hayan logrado sus metas a pesar de las dificultades.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán los ejemplos de personas que