Comprensión y producción de resúmenes
ROMINA LANDA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de primaria
PDA (Propósito de Aprendizaje): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como un producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el concepto de resumen y su importancia
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.
- Presentar ejemplos de resúmenes de diferentes tipos de textos (noticias, cuentos, artículos, etc.).
- Realizar una dinámica en la que los estudiantes trabajen en parejas para identificar las ideas principales de un texto corto y crear un resumen.
- Poner en común los resúmenes creados por los estudiantes y discutir las características comunes de un buen resumen.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Comprender la importancia de identificar la información relevante para realizar un buen resumen
- Presentar a los estudiantes un texto más largo y pedirles que subrayen las ideas principales.
- Realizar una actividad en la que los estudiantes trabajen en grupos pequeños para discutir y compartir sus subrayados, identificando las ideas principales comunes.
- En plenaria, discutir las ideas principales identificadas por cada grupo y crear un resumen colectivo del texto.
- Reflexionar sobre la importancia de identificar la información relevante para realizar un resumen efectivo.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Pract