Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Tema: La importancia de la participación comunitaria en la resolución de problemas escolares

PDA: Identifica qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escuela multigrado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la participación comunitaria en la resolución de problemas escolares. Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y difundirán notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Introducción a la indagación: Explicar a los alumnos cómo investigar y recopilar información sobre los problemas escolares y comunitarios que deseen abordar en sus notas informativas.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y elegirán un problema escolar o comunitario para indagar. Proporcionarles una lista de posibles problemas relacionados con la escuela multigrado y permitirles que escojan uno.


• Tarea: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el problema elegido para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Cada equipo compartirá la información recopilada sobre el problema escolar o comunitario que eligieron.


• Análisis de las notas informativas: Explicar a los alumnos cómo deben estructurar una nota informativa, incluyendo los elementos de qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué. Mostrar ejemplos de notas informativas para que los alumnos