Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber expresar la problemática escolar por medio de diversas expresiones, oral, escrita y artística.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación con los alumnos.


• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicación de los principales elementos y recursos estéticos en la lengua española (metáfora, hipérbole, aliteración, etc.).


• Lectura en voz alta de diferentes textos literarios que ejemplifiquen estos recursos.


• Análisis y discusión de los textos leídos, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Ejercicio práctico: los alumnos deberán escribir un pequeño texto utilizando al menos tres recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los textos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de textos dramáticos que utilicen recursos estéticos y traerlos a clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del proyecto comunitario: