Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Clase de Historia - Las tensiones en el siglo XX: Analizando la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo PDA: Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identifica la heterogeneidad en su composición y demandas.

Problema interdisciplinario a atender: ANALIZA LA CAUSALIDAD DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA DE 1910.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos: "Analiza la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910".


• Establecer la importancia de comprender la Revolución Mexicana como un evento histórico complejo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la Revolución Mexicana.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes fuentes de información sobre la Revolución Mexicana, como documentos históricos, testimonios, imágenes, etc.


• Solicitar a los grupos que analicen cada fuente y busquen evidencia de las causas de la Revolución Mexicana.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos, animándolos a contrastar sus hallazgos e interpretaciones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones sobre las causas de la Revolución Mexicana.


• Destacar la importancia de comprender la heterogeneidad en la composición y demandas de los diferentes grupos que participaron en la Revolución.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y preparar una presentación sobre los líderes y mo