Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se dará una breve explicación sobre la importancia de las interacciones en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas para una sana convivencia.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando participan en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas.


• Aprendizaje teórico: Se presentará una breve exposición sobre las diferentes formas de interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Aprendizaje práctico: Los alumnos participarán en una actividad de juego en equipo en la que deberán comunicarse y colaborar para alcanzar un objetivo común.


• Reflexión y conclusiones: Se realizará una puesta en común para que los alumnos expresen sus impresiones sobre la importancia de las interacciones en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de servicio: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que pondrán en práctica las interacciones motrices aprendidas en la sesión anterior, pero esta vez, lo harán en un contexto real, como por ejemplo, ayudando en la organización de un evento deportivo en la escuela.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos comentarán sobre su experiencia en la actividad de servicio