Prevención de situaciones de riesgo: Violencia entre los alumnos

joara rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Prevención de situaciones de riesgo: Violencia entre los alumnos (Bullying)


Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Breve introducción al tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo. Explicar qué es el bullying y sus posibles consecuencias.


Desarrollo:
3. Presentación de un caso ficticio de bullying entre los alumnos.
4. Trabajo en grupos: los alumnos deberán analizar el caso y identificar las situaciones de riesgo presentes, así como las posibles alternativas para prevenir o solucionar el problema.
5. Cada grupo compartirá sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en clase para promover el intercambio de ideas y la reflexión.
6. Presentación de ejemplos de acciones de prevención de situaciones de riesgo ante el bullying en el ámbito personal, familiar y comunitario.
7. Los alumnos, de manera individual o en grupos, deberán proponer una acción concreta que puedan realizar para prevenir la violencia entre los alumnos en la escuela.


Cierre:
8. Presentación de las propuestas de acción de cada grupo y discusión sobre su viabilidad y efectividad.
9. Reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y la responsabilidad de cada individuo en la construcción de un entorno seguro y respetuoso.
10.