Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Limberto Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades.
- Planteamiento del problema: "Se desconocen las funciones de las vacunas y su importancia en el control de enfermedades".
- Motivación a través de una pregunta disparadora: "¿Qué sabes sobre las vacunas? ¿Por qué crees que son importantes?".
- Actividad grupal: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las vacunas y su importancia.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las vacunas: ¿Qué son? ¿Cómo funcionan? ¿Cuál es su importancia en el control de enfermedades infecciosas?
- Actividad práctica: Análisis de casos de enfermedades infecciosas controladas por vacunas y discusión en grupos sobre sus beneficios.
- Uso de recursos tecnológicos: Proyección de videos explicativos sobre el funcionamiento de las vacunas.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad práctica.
- Reflexión sobre los beneficios y riesgos de las vacunas.
- Asignación de un