La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No hay respeto en los espacios de la comunidad

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia como espacio de aprendizaje y bienestar común.


• Diagnóstico del problema: Realizar una lluvia de ideas sobre los espacios de la comunidad en los que se evidencia la falta de respeto.


• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se evidencie la falta de respeto en los espacios de la comunidad y generar una discusión sobre las consecuencias de estas acciones.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten cuando son víctimas de la falta de respeto en la comunidad y cómo creen que se sienten los demás.

Sesión 2:

• Organización y planificación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un espacio de la comunidad en el que se evidencie la falta de respeto. Cada grupo deberá planificar una estrategia de organización para prevenir conflictos y satisfacer las necesidades comunes en ese espacio.


• Investigación: Los grupos deberán investigar sobre el espacio asignado, identificando las necesidades comunes y buscando posibles soluciones.


• Diseño de estrategias: Cada gru