Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Laura Hermosillo
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos de tercer grado tienen dificultad para elaborar notas informativas sobre sucesos de su comunidad.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán y crearán notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué sucesos podrían ser relevantes y afectar a la escuela y a la comunidad.
- Formar equipos de trabajo y asignarles un suceso y/o noticia para investigar.
- Explicar la importancia de la indagación para recopilar datos y obtener información relevante.
Sesión 2 (Indagación):
- En equipos, los alumnos investigarán el suceso asignado utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a personas involucradas.
- Guiar a los alumnos en el proceso de recopilación de datos, destacando la importancia de obtener información precisa y veraz.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
Sesión 3 (Reelaboración):
- Cada equipo elaborará una nota informativa con opiniones sobre el suceso investigado.
- Explicar la estructura de una nota informativa, incluyendo la introducción, desarrollo y conclusión.
- Proporcionar eje