Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial

Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Rezago educativo asociado a comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial" y del objetivo de la clase.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas para conocer lo que los alumnos saben sobre la Segunda Guerra Mundial, como por ejemplo: ¿Qué saben sobre este conflicto? ¿Cuáles fueron las causas? ¿Cuál fue el desarrollo del conflicto?


3. Introducción del problema: "El rezago educativo asociado a comprensión lectora y cómo afecta el aprendizaje de la historia".

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 3 o 4 integrantes.


2. Investigación y análisis de fuentes: Cada grupo recibirá una serie de fuentes de información (textos, imágenes, videos) sobre diferentes eventos de la Segunda Guerra Mundial. Los alumnos deberán leer, analizar y comprender la información para identificar los eventos más relevantes y su orden cronológico.


3. Diseño del organizador cronológico: Cada grupo deberá diseñar un organizador cronológico utilizando sus conocimientos y la información obtenida de las fuentes.


4. Presentación de los organizadores: Cada grupo compartirá su organizador cronológico con el resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión y debate: Los alumnos discutirán sobre la importancia de comp