Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando razones trigonométricas

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando razones trigonométricas.
Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación relacionada con la importancia de las matemáticas en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Presentar el problema a resolver: Un grupo de estudiantes debe calcular la altura de un edificio utilizando las razones trigonométricas.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una guía de trabajo con ejercicios que involucren el uso de los conceptos de seno, coseno y tangente en situaciones reales.


• Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para resolver los ejercicios de la guía.


• El docente realizará preguntas y guiará la discusión para facilitar el proceso de indagación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas durante la resolución de los ejercicios.


• Realizar una síntesis de los conceptos abordados y plantear preguntas para el próximo encuentro.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el siguiente problema a resolver: Un grupo de estudiantes debe determinar la distancia entre dos puntos en un mapa utilizando las razones trigonométricas.


• Realizar una breve actividad de repaso sobre los conceptos de seno, coseno y tangente.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una actividad práctica en la que deberán utilizar las razones trigonométricas para