Introducción a la relación entre la literatura y las creaciones artísticas.

Plan de clase

Título del proyecto: Creaciones artísticas inspiradas en textos literarios para promover la higiene y la salud.

Nivel educativo: Secundaria 1º.

Objetivo PDA: Explorar con formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para reinterpretar textos literarios de la comunidad u otros lugares, haciendo uso de diversos lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de higiene y salud en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la relación entre la literatura y las creaciones artísticas.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por creaciones artísticas y textos literarios.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la higiene y la salud.


• Compartir ejemplos de creaciones artísticas basadas en textos literarios que promuevan la higiene y la salud.

Desarrollo:

• Leer un fragmento de un texto literario relacionado con la higiene y la salud.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva, analizando personajes, escenarios y situaciones relacionadas con la higiene y la salud.


• Pedir a los alumnos que elijan un aspecto del texto leído y lo representen visualmente a través de un dibujo o pintura.

Cierre:

• Invitar a los alumnos a exponer sus creaciones artísticas y explicar cómo se relacionan con el texto literario.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la higiene y la salud en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Creaciones artísticas a partir de la música y la danza.

Inicio:

• Repasar el