Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (15 minutos)

• Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad en la comunidad.


• Indicar que se trabajará en equipos para investigar y proponer soluciones al problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la pérdida de biodiversidad.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignarles una causa de la pérdida de biodiversidad para investigar.


• Proporcionar material de apoyo (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Los equipos deberán recopilar información sobre cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad debido a esa causa.

Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación y explicará cómo esa causa afecta la biodiversidad.


• Fomentar el debate y la reflexión entre los equipos.


• Destacar la importancia de valorar la biodiversidad y promover acciones sustentables.

Sesión 4: Soluciones y acciones (45 minutos)

• Los equipos deberán proponer soluciones y acciones concretas para mitigar la pérdida de biodiversidad en la comunidad.


• Fomentar el pensamiento crítico y creativo para generar ideas innovadoras.


• Cada equipo presentará sus propuestas y se dis