Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Dinámica de rompehielos en la que los alumnos se presenten y compartan su opinión sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos.
   
   
   • Introducción al problema a tratar: Normalización de la violencia.
   
   
   • Distribución de roles y tareas para el proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Sesión 1:

     
     
     
     
     • Breve exposición teórica sobre la comunicación dialógica y su relación con la erradicación de la violencia.
     
     
     • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán un boceto de su propuesta artística utilizando distintas formas de expresión (pintura, música, teatro, etc.).
     
     
     • Debate en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en el proyecto comunitario.
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 2:

     
     
     
     
     • Retroalimentación sobre los bocetos de las propuestas artísticas.
     
     
     • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en la planificación y organización de su propuesta artística.
     
     
     • Análisis crítico sobre las expresiones de violencia normalizadas en la sociedad.
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 3:

     
     
     
     
     • Preparación de materiales y recursos para la propuest