Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

ANGELES MACIAS
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Proyecto comunitario: Fomentando el interés por la descripción de nuestro entorno


Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de describir objetos, personas, seres vivos y lugares en su entorno.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre la descripción? Realizaremos una lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos.

    2. Exposición de imágenes: Mostrar diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

    3. Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la descripción en la comunicación y la comprensión de nuestro entorno.

    4. Asignación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar de su comunidad para describir a lo largo del proyecto.




Sesión 2 (Investigación):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Promover la investigación y la recopilación de información para describir de manera precisa.

  • Actividades:

    1. Investigación en el aula: Los alumnos realizarán una investigación sobre su objeto, persona, ser vivo o lugar elegido para describir. Utilizarán diferentes fuentes como libros, revistas o internet.

    2. Toma de notas: Los alumnos tomarán notas sobre las características relevantes del objeto, persona, ser vivo o lugar.

    3. Elaboración de una lista de descripciones: Cada alumno deberá elaborar una lista de palabras que describan su objeto, persona, ser vivo o lugar.




Sesión 3 (Práctica de descripción oral):



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Fomentar la capacidad de describir de manera