Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA):

• El alumno lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Gusto por la lectura

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema del día y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos algunos mitos y leyendas de México a través de imágenes y breves descripciones.


• Leer en voz alta uno de los mitos o leyendas seleccionados.


• Realizar una lectura en grupo del texto seleccionado.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión sobre las características y funciones del texto.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura de mitos y leyendas.


• Asignar tarea: investigar y traer a la siguiente clase un mito o leyenda de México.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada y permitir a los alumnos compartir sus mitos y leyendas con el grupo.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Invitar a los alumnos a formar grupos y leer los diferentes mitos y leyendas traídos por cada uno.


• Fomentar la discusión en grupo sobre las características y funciones de cada texto.


• Animar a los alumnos a realizar preguntas y comentarios sobre los mitos y leyendas presentados.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los distintos mitos y leyendas presentados.