Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Aplicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Enseñar los criterios de semejanza en los ángulos de los triángulos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos para generar interés en el tema.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna propiedad de las figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: Congruencia y semejanza de triángulos.


• Explicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Ejemplos prácticos de construcción y resolución de problemas utilizando las propiedades de congruencia y semejanza.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la construcción y resolución de problemas.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios de aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos.


• Preguntas de revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Presentación de un problema relacionado con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos en el cual se requiera aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos. Los alumnos deberán trabajar en grupos para resolverlo.


• Guía y acomp