Introducción al tema

Salvadorito1313 Arteaga
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza varios reglamentos escolares, e identifica características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de comparación y producción de documentos que regulan la convivencia, familiarizándolos con la importancia de los reglamentos escolares.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas y reglamentos en la convivencia escolar.

  2. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a tratar, comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.

  3. Actividad principal: Entregar a cada estudiante diferentes reglamentos escolares para que los analicen y encuentren características comunes, como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales. Los estudiantes deben subrayar estas características.

  4. Puesta en común: Invitar a los estudiantes a compartir sus hallazgos y discutir en grupo las similitudes y diferencias encontradas en los reglamentos analizados.


Sesión 2: Elaboración de un reglamento escolar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para producir un reglamento escolar que regule la convivencia entre alumnos, docentes y padres de familia.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los estudiantes las características encontradas en los reglamentos escolares analizados.

  2. Actividad principal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de elaborar un reglamento escolar. Cada grupo debe tener en cuenta las características antes mencionadas.

  3. Puesta en común: Invitar a cada grupo a presentar su reglamento y explicar las decisiones tomadas.

  4. Reflexión final: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de