Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura, escritura y comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre las tensiones en el siglo XX y su relevancia histórica.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo las demandas sociales y la participación de diferentes grupos sociales influyeron en las tensiones del siglo XX?"


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las posibles causas y consecuencias de estas tensiones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos (artículos de periódico, fotografías, testimonios, etc.) relacionados con diferentes momentos y conflictos del siglo XX.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y los discutan en sus grupos, identificando las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en cada caso.


• Realizar una puesta en común en el grupo clase, donde cada grupo presente sus hallazgos y se genere una discusión enriquecedora.

Cierre:

• Hacer una síntesis de los puntos más relevantes tratados en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y seleccionar un conflicto del siglo XX para analizarlo en detalle.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar u