La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de identidad cultural y rezago escolar

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de estudio.
   
   
   • Presentación de la problemática: falta de identidad cultural y rezago escolar.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase y la metodología a utilizar.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un caso ficticio que ilustre la problemática.
   
   
   • Formulación de preguntas que guíen la investigación de los alumnos: ¿Cómo afecta el desconocimiento de la historia a nuestra identidad cultural? ¿De qué forma el descubrimiento de América ha influido en nuestra sociedad actual?
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Cada grupo recibe una serie de recursos (libros, artículos, documentos, etc.) relacionados con la expedición de Colón y el descubrimiento de América.
   
   
   • Los grupos deben analizar la información, discutir y responder a las preguntas planteadas.
   
   
   
   



4. Puesta en común (5 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos comparten sus conclusiones y hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Se fomenta la participación de todos los alumnos y se generan discusiones enriquecedoras.
   
   
   
   

Segunda sesión:

1. Repaso (5 minutos)
   
   
   • Breve repaso de lo visto en la sesión anterior, haciendo énfasis en los puntos clave.