Introducción y sensibilización
Naomi Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue situaciones de riesgo social en la región, y propone algunas medidas para el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos.
- Conversar con los alumnos sobre las situaciones de riesgo social a las que están expuestos en su comunidad.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen las situaciones de riesgo social más comunes en la región.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar algunas medidas de autocuidado que se pueden tomar frente a estas situaciones.
- Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.
Sesión 2: Análisis de la problemática (45 minutos)
- Presentar el problema específico de la comunidad de los alumnos: gran contaminación debido al exceso de basura en las calles.
- Realizar una lectura o contar una historia relacionada con la problemática.
- Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación por basura.
- Realizar una actividad de investigación, donde los alumnos recopilen información sobre la situación actual de la contaminación en su comunidad.
Sesión 3: Propuesta de soluciones (45 minutos)
- Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio como una forma de abordar la problemática de la contaminación.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de proponer medidas concretas para reducir la contaminación en su comunidad.
- Los grupos deben investigar y elaborar una propuesta que incluya acciones que puedan ser realizadas por ellos mismos, como el reciclaje, la limpieza de espacios públicos, o la sensibilización a otros sobre la importancia de no tirar basura en la calle.
Sesión 4: Implementación de las propuestas (45 minutos)
- Los