La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: CONOCER LA FUNDACION DE MI ESCUELA.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo inicial para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la comunidad y la escuela.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la comunidad.


• Actividad: Creación de un mural con dibujos que representen la comunidad y la escuela.

Sesión 2:

• Retomar el mural creado en la sesión anterior y analizar los elementos que representan la comunidad y la escuela.


• Actividad: Formar equipos y realizar una investigación sobre la historia de la fundación de la escuela.


• Realización de una entrevista a un miembro de la comunidad que conozca la historia de la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación y de la entrevista.


• Actividad: Elaboración de un texto expositivo sobre la fundación de la escuela.


• Uso de recursos tecnológicos para buscar imágenes o videos relacionados con la fundación de la escuela.

Sesión 4:

• Intercambio de los textos expositivos elaborados por los alumnos.


• Actividad: Realización de una dramatización o representación teatral sobre la fundación de la