Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La importancia de que el alumno conozca su nombre y que lo identifiquen y lo escriba.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de nuestros nombres."


• Conversación en grupo sobre los nombres de los alumnos y su significado o historia detrás de ellos.


• Lectura de un cuento relacionado con los nombres y la importancia de ser reconocidos.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar sus nombres y decorarlos con elementos que representen su personalidad.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y reconocer nuestros nombres?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de adivinanzas con los nombres de los alumnos. Se les mostrará una tarjeta con el nombre de un compañero y deberán adivinar a quién pertenece.


• Actividad: Los alumnos deberán buscar en revistas, periódicos o catálogos las letras de su nombre y pegarlas en un papel para formarlo.


• Reflexión en grupo: ¿Qué letras de sus nombres son iguales? ¿Cuáles son diferentes?

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de "Sopa de letras" con los nombres de los alumnos. Se les entregará una h