Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Jesus Riojas
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la necesidad de tener una comunicación asertiva mejorando la expresión de ideas, sentimientos y emociones en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una dinámica para despertar el interés de los alumnos hacia los recursos estéticos en la literatura.


Desarrollo:



  • Breve explicación de los elementos y recursos estéticos en la lengua española.

  • Lectura en voz alta de un poema lírico destacando los recursos estéticos presentes.

  • Análisis y discusión del poema, identificando los recursos estéticos presentes.

  • Ejercicio práctico: los alumnos crearán un poema lírico utilizando los recursos estéticos aprendidos.


Cierre:



  • Compartir los poemas creados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Tarea: Investigar y traer a la siguiente clase un ejemplo de literatura oral que utilice recursos estéticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de literatura oral que utilizaron los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los ejemplos de literatura oral, identificando los recursos estéticos presentes.

  • Juego de palab