Contextualización e introducción al tema

Germán Aguirre
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Contextualización e introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, centrándose en la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase mostrando imágenes de las principales ciudades y metrópolis actuales, y preguntará a los alumnos si saben cómo se formaron y cuáles son los sistemas de dominación que existen en ellas.

  2. Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les entregará una serie de preguntas relacionadas con el tema para discutir y debatir. Algunas preguntas podrían ser: ¿Qué es una metrópolis?, ¿Cuáles son los factores que contribuyen a su formación?, ¿Qué tipos de sistemas de dominación existen en las metrópolis?

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase, mientras el profesor va anotando en la pizarra las ideas principales.

  4. Introducción al papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón: El profesor explicará brevemente la importancia de estos personajes históricos en la consolidación del Reino Español y su papel en la conformación de las metrópolis.

  5. Asignación del problema: El profesor presentará el problema de la falta de valores universales en la sociedad y explicará que el objetivo final del proyecto será encontrar soluciones a este problema.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo: Analizar el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en el proceso de consolidación del Reino Español.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en gru