Introducción al proyecto

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando nuestro entorno: Lectura y escritura de textos informativos

Objetivo de la clase (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de su interés, y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno necesita reforzar la comprensión de textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y su importancia para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.


• Discusión en grupos sobre los temas de interés tanto colectivos como individuales de los alumnos.


• Elección del tema principal que será desarrollado a lo largo del proyecto.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Explicación de los pasos para realizar una investigación.


• Los alumnos trabajan en grupos para investigar y recopilar información sobre el tema elegido.


• Uso de diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a expertos.

Sesión 3: Organización y redacción del texto informativo (45 minutos)

• En grupos, los alumnos organizan la información recopilada y seleccionan las ideas principales.


• Explicación de la estructura de un texto informativo (introducción, desarrollo y conclusión).


• Cada grupo redacta un texto informativo utilizando la información recopilada.

Sesión 4: Revisión y mejora del texto (45 minutos)

• Los alumnos intercambian los textos escritos por los diferentes grupos.


• Cada grupo revisa y mejora el texto de otro grupo utilizando una rúbrica de evaluación proporcionada por el profesor.


• El profesor supervisa y brinda retroalimentación a los grupos durante el proceso.

Sesión 5: Presentación de los