Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para estudiantes de Secundaria 3º en el tema de Medición y cálculo en diferentes contextos: "Calcular volúmenes".

Objetivo (PDA): Los estudiantes utilizarán diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Día 1:
Sesión: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta: ¿Cómo podemos calcular el volumen de diferentes figuras en la vida diaria?


• Realizar una breve lluvia de ideas en el pizarrón sobre las figuras geométricas con las que los estudiantes están familiarizados y cómo se podrían calcular sus volúmenes.


• Introducir el concepto de volumen y su importancia en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Presentar en grupos de 3 o 4 estudiantes diferentes objetos de la vida diaria como una caja rectangular, una botella de agua, etc.


• Pedir a los estudiantes que midan las dimensiones de estos objetos y calculen su volumen utilizando la fórmula correspondiente.


• Observar y registrar los diferentes métodos que utilizan para calcular el volumen.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su método de cálculo y cómo lo aplicaron para encontrar el volumen de los objetos.


• Realizar una discusión en clase sobre los diferentes métodos utilizados y las ventajas o desventajas de cada uno.


• Asignar una lectura para la próxima sesión sobre el cálculo de volúmenes de prismas y cilindros.

Día 2:
Sesión: 50 minutos

Fase de inicio:

• Realizar una revisión rápida de la lectura asignada en la sesión anterior.


• Recordar los conceptos básicos de los prismas y los cilindros, así como sus fórmulas para calcular el volumen.


• Realizar ejemplos en el pizarr