Las mujeres y sus historias: Analizando testimonios en la historia

Plan de clase

Título: Las mujeres y sus historias: Analizando testimonios en la historia

Objetivo PDA: Analiza los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las mujeres y sus historias

Inicio:

• Presentación del tema: Las mujeres y su papel en la historia.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las mujeres que han sido importantes en la historia y las razones por las cuales han sido reconocidas.


• Presentar el problema: ¿Por qué es importante conocer los testimonios de las mujeres en la historia?

Desarrollo:

• Realizar una lectura de un testimonio de una mujer histórica relevante, por ejemplo, Simone de Beauvoir o Frida Kahlo.


• Realizar una discusión en grupo sobre el testimonio leído, resaltando la importancia de escuchar las voces de las mujeres en la historia.


• Presentar a los estudiantes el proyecto final: Investigar y presentar un testimonio de una mujer histórica.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo discutido durante la sesión y elaborar conclusiones.


• Asignar la tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un testimonio de una mujer histórica relevante.

Sesión 2:
Tema: Testimonios de mujeres en la historia

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus hallazgos.


• Presentar el problema: ¿Cómo se puede analizar y comprender un testimonio de una mujer en la historia?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de un testi