Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

karem moreno
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes dispositivos y sistemas tecnológicos presentes en la comunidad que requieran energía para su funcionamiento.

  • Presentación del problema: Vinculación escuela comunidad y cómo el conocimiento sobre el uso responsable de la energía puede beneficiar a la comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Conocimiento de los tipos de energía



  • Actividad: Exposición teórica sobre los diferentes tipos de energía y sus características.

  • Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos pequeños sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en la comunidad y sus implicaciones en el medio ambiente.


Sesión 2: Uso responsable de la energía en los sistemas técnicos



  • Actividad: Presentación de casos reales en los que el mal uso de la energía ha generado consecuencias negativas para la comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para proponer soluciones o medidas que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los sistemas técnicos de la comunidad.


Sesión 3: Toma de decisiones responsables



  • Actividad: Elaboración de un debate en el que los alumnos argumenten a favor o en c