Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Prevenir violencia física entre los alumnos y el bullying.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar: prevención de situaciones de riesgo.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y generar un ambiente de confianza.


• Reflexión en grupo: ¿Qué situaciones de riesgo identificamos en nuestro entorno escolar?

Desarrollo:

• Exposición del concepto de violencia física y bullying, utilizando ejemplos claros y cercanos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la violencia física y el bullying.


• Presentación de estrategias de prevención de violencia física y bullying, tales como la comunicación asertiva, el respeto mutuo y el trabajo en equipo.


• Trabajo en grupos pequeños para el diseño de afiches o carteles que promuevan la prevención de la violencia física y el bullying en el entorno escolar.


• Puesta en común de los afiches o carteles creados por cada grupo y selección de los más significativos para ser exhibidos en el colegio.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir situaciones de violencia física y bullying en el entorno escolar.


• Evaluación de la sesión mediante la participación y el grado de compromiso de los alumnos.


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