La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Jose Gomez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El trabajo infantil y su efecto en el aprendizaje de los alumnos de nuestra escuela
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje". Explicar a los alumnos la importancia de colaborar y convivir de manera adecuada en el aula y en la escuela en general.
- Actividad: Dinámica de integración grupal. Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad colaborativa para conocerse mejor y fomentar la convivencia.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo eso puede beneficiar a todos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación del problema: El trabajo infantil y su efecto en el aprendizaje. Explicar a los alumnos qué es el trabajo infantil y cómo puede afectar el desarrollo y aprendizaje de los niños.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos ayudar a erradicar el trabajo infantil en nuestra comunidad y en nuestra escuela.
- Reflexión: Preguntar a los alumnos qué ideas les parecen más factibles y cómo podrían llevarlas a cabo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Organización del aula y generación de normas. Los alumnos trabajaran en grupos para establecer normas de convivencia y uso de los materiales de apoyo en el aula.
- Reflexión: Pr