Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos desconocen cómo se puede cuidar a los seres vivos que habitan en el mar.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Presentación del problema a atender: Los alumnos desconocen cómo se puede cuidar a los seres vivos que habitan en el mar.


• Actividades:
  
  
  • Observación de imágenes y vídeos de diferentes seres vivos que habitan en el mar.
  
  
  • Diálogo en grupo sobre las características y cuidados que necesitan estos seres vivos.
  
  
  • Elaboración de una lista de posibles cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Continuación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Actividades:
  
  
  • Visita a un jardín o parque cercano para observar y recolectar diferentes plantas.
  
  
  • Observación y descripción de las características de las plantas recolectadas.
  
  
  • Registro gráfico de las plantas a través de dibujos o fotografías.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Continuación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Actividades:
  
  
  • Investigación en la biblioteca o a través de recursos en línea sobre los cuidados que necesitan las plantas.
  
  
  • Elaboración de un mural colectivo con dibujos y palabras c